孩子没有眼神交流、迟迟不会说话，许多家长担心孩子是否有自闭症倾向，但又不知道如何判断。要发现孩子是否有自闭症倾向，家长可以从以下几个方面进行观察。...

儿童自闭症是一种广泛发育障碍，主要表现为社交互动、沟通交流和行为兴趣方面的异常。以下五个方面是自闭症孩子早期的典型表现。...

自闭症谱系障碍孩子常因感觉调节困难、注意力分散或社交动机不足而表现出安坐能力差的问题，这直接影响康复训练效果、家庭就餐及社交互动。...

自闭症儿童由于感官敏感、沟通障碍或刻板行为被打破，常会出现情绪爆发（如尖叫、哭闹、攻击行为等），此时，家长的正确的应对方法既能帮助孩子平复情绪，也能减少亲子冲突。...

在儿童成长的早期阶段，0-6 岁是大脑发育的黄金时期，也是自闭症干预的关键窗口期。及时识别自闭症的早期症状，对孩子的康复至关重要。...

阿斯伯格综合征是自闭症谱系障碍的一种，属于高功能类型。这类孩子通常智力正常甚至超常，但在社交、沟通和行为模式上存在独特表现。...

在自闭症儿童的康复训练中，强化物是帮助孩子建立正向行为、提高学习动机的重要工具。正确使用强化物能帮助促进干预效果，但若使用不当，则可能影响训练进展。自闭症孩子的强化物，家长用对了吗？...

自闭症谱系障碍孩子常见的重复刻板行为的表现有哪些？重庆儿童自闭症康复训练温馨提醒：自闭症谱系障碍（ASD）儿童常表现出多种重复刻板行为，这些行为是其核心特征之一。理解...

自闭症是一种神经发育障碍，主要表现为社交沟通障碍、兴趣狭窄和重复刻板行为。早期干预和科学康复训练能帮助改善星儿的能力。以下是常见的五种康复训练方法，帮助自闭症儿童提升社交、语言和认知能力。...

眼神交流是人类社交互动的重要方式，但对于自闭症谱系障碍（ASD）的孩子来说，直视他人的眼睛可能会带来不适甚至压力。...