经常有家长反馈自闭症孩子在吃饭方面遇到很多问题，如挑食、不在座位上吃、用手指捻饭等，有的问题会影响到孩子的营养摄入，有的问题会影响到孩子社会交往发展。所以，吃饭看似一个人的事，但很多时候又不仅仅是一个...

“玩”是孩子的天性，自闭症儿童也有其玩的天性。与其强迫孩子社交，不如让孩子在喜欢的游戏中“玩”起来，让训练起到事半功倍的效果。...

当孩子出现专注力不足时，我们往往以为给孩子做注意力训练就够了，其实不然，注意力的训练包含很广，我们需要先了解孩子专注力差的具体原因，再针对性进行训练。...

模仿是人类的本能，也是儿童学习的基础。但对自闭症儿童来说，模仿却是一件很难办到的事情。究其原因，一般儿童的模仿是通过眼、耳等器官来接受信息，但自闭症儿童的感官通道都关闭了，拒绝接受外界信息。...

真正拉开孩子学习差距的是：注意力。注意力是孩子学习效率的基本保证，没有注意力，孩子的学习何谈效率。...

“社恐”的孩子往往表现出不愿与人交往、社交互动能力差、不听指令不合群、习惯性一个人待着......社交恐惧，影响的不仅是孩子的人际交往，还影响着孩子的心理、学习和生活等方方面面。...

大哭大闹，是自闭症儿童经常会出现的行为。不同于一般儿童的哭闹，自闭儿的哭闹表现更严重，也很难通过交流的方式停止其哭闹行为，难以制止又无计可施。...

模仿是孩子学习的过程，也是学习说话的基础。儿童在动作、语言、行为、技能的习得上都离不开模仿，自闭症儿童亦是如此。...

当孩子迟迟不说话时，不少家长容易把儿童自闭症和语言发育迟缓弄混淆。有的孩子是自闭症，家长却以为是语言发育迟缓；有的孩子是语言发育迟缓，家长却以为是自闭症。...

专注力是所以能力的基础。没有专注力，就不会有好的观察力；没有专注力，就不会有好的记忆力；没有专注力，就不会有好的思维力；没有专注力，就不会有好的想象力。...