自闭症儿童行为刻板、不知变通，是让许多家长头疼的问题，改掉孩子此类问题行为的关键就在于泛化训练。...

手指指物，是非常基本和实用的非语言沟通方式，可以帮助语言能力不足的孩子向他人传达自己的意图，同时也能促进孩子的表达欲望。对于习惯用哭闹来表达需求的自闭症孩子，手指指物的训练无疑是很有必要。学会它，可以...

机构训练和家庭训练都有各自的好坏，最好的训练方式其实就是“机构+家庭”的联合干预方式。但由于种种原因，也有不少家长会选择家庭训练的方式，这对家长而言无疑是个不小的挑战。从毫无经验到懂得如何训练孩子，这...

焦虑、急躁、任性这些自闭症儿童常见的不良情绪，决定着其在等待这件事上变得困难。但是学会等待，对自闭症儿童而言却是十分重要的。因此，我们需要对自闭症儿童进行等待能力的相关训练。...

语言障碍是常见的儿童发育障碍之一。主要表现就是：孩子3岁、4岁甚至5岁了还不会说话。出现儿童语迟情况，如果没有及时干预，未来很有可能演变为语言障碍问题，不但影响孩子正常交流、社交，还会导致学习、情绪、...

刻板行为是自闭症儿童的核心症状之一，不仅严重影响孩子的沟通交流、社会交往、社会适应等能力的发展，也会给家庭带来负担，影响家人间的和谐状态。所以，改善自闭症儿童的刻板行为，是许多患儿家长都很关注的重点。...

当我们意识到我们的孩子不会以同样的方式表达他们的感受和情绪时，我们可能会感到困惑和无助。因为他们的行为可能看起来与他们的情绪状态不一致。然而，自闭症儿童确实有自己表达情绪的方式，只是这些方式可能不同寻...

在和自闭症孩子相处的过程中，很多家长都会遇到这样的问题：孩子缺乏动机，不愿意主动做事。这往往让家长感到十分困扰，毕竟对于孩子来说，拥有良好的动机是培养其独立生活、学习和社交的关键。...

互动沟通能力，是人与人交往所必备的。自闭症儿童由于互动沟通能力的不足，往往导致社交障碍等问题的出现，难以融入小伙伴、与家人关系冷淡...也会影响儿童入园、人普校的进程。...

很多家长认为儿童语言发育迟缓不算很严重的问题，面对迟迟说不好话的孩子，也是不着不急，抱着侥幸心理认为孩子大了就好了。其实这是很错误的观念，结果往往是耽误了孩子的康复时机。...