孩子5-6岁时言语器官已经发育成熟，能够正确发出各种音节，但由于经验较少、词汇不足，常出现语病、次序凌乱等情况。
 
所以，这时引导孩子的语言发展，主要方向是从吐字清晰、正确用词、语言规则等方面着手。
 
1、着重培养清楚地吐字
可以通过引导儿童朗诵的方式，加强其语言表现力，能调节声音的强弱、会抑扬顿挫的节奏起伏、能控制自己的呼吸；通过引导儿童朗读故事的方式，让儿童能根据情节需要使用不同的语调、音色。
 
2、丰富词汇，学会正确使用词语
用词不当、搭配错误，是这个时期儿童的主要特点。如，“吃饭，我要”、“厕所，老师”。可以引导孩子玩编词的游戏，如用“红”字组词，红旗、红衣、红花......同时，还可以加入动词、形容词等其他词类的搭配。这样，既提升了词汇量，又学会了词语搭配。
 
3、学会正确的语法规则
在和孩子对话时句子成分复杂了，孩子很难掌握，他们常常会把句子成分互相颠倒。这时，我们首先要做的就是精简句子结构，尽量用简单句进行交流，孩子出现语法错误时，也要及时纠正，并示范正确的句子样式。