相信很多家长在和自闭症孩子交流时，都被冷漠对待过，兴高采烈的在孩子面前说了很多，结果却是“一个人的表演”。面对自闭症孩子的“无动于衷”，家长应该怎么办？
 
对于这类问题的应对方法，首先是要弄清楚孩子不沟通的原因是：输入困难、处理困难、还是输出困难，或者是兼而有之。找到了原因，我们才能“对症下药”。
 
1、输入困难：孩子无法接收到你说的信息。
 
孩子存在输入困难，通常是听力、视觉注意力等方面的问题，给孩子做一些听力康复、注意力训练等方式能够起到一定的帮助。家长也可以图片、手势等非语言沟通方式拓展信息输入的渠道。
 
2、处理困难：孩子能接受到信息，但无法理解信息。
 
孩子存在处理困难，通常是语言复杂程度超出了孩子理解范围。家长可以尝试简化指导用语，或者运用图片、手势等非语言沟通方式扩大孩子的理解范围，帮助孩子处理信息。
 
3、输出困难：孩子能接受并理解信息，但不愿反馈或无法反馈信息。
 
孩子存在输出困难，可能是由于畏难情绪或偏好影响，导致孩子没有反馈信息的动力。家长可以通过跟随孩子兴趣偏好、降低难度及时强化等方式，提升孩子的沟通意愿度，主动反馈一些信息。
 
对于无法反馈信息，通常是表达渠道受到限制，可以通过图片、手势等方式拓展沟通渠道，也可以进行相关的言语训练，提升孩子的语言表达力。
 
家长和自闭症孩子在沟通交流时，面对孩子不理人的情况，首先要做好相应的原因判断，再结合相关的训练方法来加以改善，达到提升孩子与人沟通的目的。