判断一个孩子是否存在语言发展迟缓还必须结合其生理年龄，一般正常儿童1岁左右开始说话，喊“爸爸、妈妈”，但语言发育迟缓的儿童可能要到二三岁才开始开口说话，有的甚至到了四五岁还一句话都不会说。对于学龄前的孩子，即使存在上述一些语言症状，父母也不要盲目地认定他存在语言发展迟缓，最好送他到专门语言发育迟缓康复机构进行检查。
 

 

孩子是否是语言发育迟缓可以从以下几点初步诊断：

 

1、过了说话的年龄仍不会说话

 

2、说话晚或很晚

 

3、开始说话后，比别的正常孩子发展慢或出现停滞

 

4、虽然会说话，语言技能较低

 

5、语言应用、词汇和语法应用均低于同龄儿童

 

6、只会用单词交流不会用句子表达

 

7、交流技能低

 

8、回答问题反应差

 

9、语言理解困难和遵循指令困难

 

10、换音障碍。G和D发音混淆

 

 

如果您的孩子确实存在语言发育迟缓，应尽可能在专家的指导下尽可能地消除或减少造成语言发育迟缓的原因，虽然导致语言发育迟缓有各种不同的原因，干预行为也不一样，但是所采取的原则是一样的。

 

 

孩子学习语言的基本方法就是模仿和重复

 

语言的掌握总是在重复过程中记忆的，父母要多和孩子说话，让孩子模仿自己的发音，鼓励孩子表达自己要求。

 

给予刺激促使孩子说话

 

往说话的方向引导，对于孩子不说话的行为应给予包容和不反应，让孩子内心觉得温暖，这样容易调动起孩子说话的兴趣和积极性。

 

让孩子回归自然，多接触大自然

 

多让孩子接触大自然，开阔孩子内心的世界，多接触大自然会对孩子的身心有益处，再配合指导和训练，孩子的语言的能力就会得到很好的发展。

 

 

不管是哪类原因造成的语言发育迟缓，父母是应该牢记，你们才是孩子学习说话的最好老师，只有你们有充分的时间与孩子接触，让他们有模仿的对象，并且你们是他最亲的人，只有你们才能让孩子找到充足的信心，战胜困难。