儿童大脑的认知活动包括：注意觉醒阶段、信息接受处理阶段、决策阶段、执行阶段。专注力是推动这4个认知阶段的元能力，在任何一环缺失了专注力，都会影响孩子的认知活动，如上课走神、作业拖拉、粗心大意等。因此，...

专注力，是孩子学习的核心能力之一。专注力不足，孩子的学习也很难提高，成绩走下坡也是大概率事件。此外，专注力差的孩子，在做事时也难以把事做好，这对以后的工作、生活无疑都有着深远影响。...

注意力，是孩子学习的基本能力。注意力不集中的孩子，往往会面临许多学习上的障碍，导致成绩难以提升。比如，上课老走神开小差、做作业老做不完、坐不住等现象的出现，都与孩子注意力不集中有关。...

我们日常生活中获取的信息，80%都是来自于视觉。对儿童的学习而言，视觉就更为重要了，读书、写字、看黑板等等都离开视觉。...

喜欢观察周围事物，是婴幼儿的天性，他们借以这样的方式去认识这个陌生的世界。但自闭症儿童对此却兴趣寥寥，他们不关注社交场景中的面部表情、语言表达、动作手势等行为，因此，他们的语言能力、社交能力往往也较为...

注意是心理活动对一定事物的指向和集中。对个体的人而言，这个注意集中的数量的是有限的，这就涉及到注意的分配问题。在能够控制行为前，孩子需要学会控制自己的注意。不同的成长阶段，孩子的注意力发展特点也各不相...

我们都知道感统训练是改善孩子运动能力、感知觉能力的途径。当孩子出现注意力不集中、上课走神好动、小动作不断、爱发脾气、语言发育迟缓、运动障碍等情况时，多是由于前庭感觉缺乏训练所致。因此想要提升孩子注意力...

注意力包括视觉注意、听觉注意、触觉注意等，其中听觉注意关系到儿童的倾听能力，听觉注意不好会导致儿童注意力不集中、上课走神、小动作多等问题，所以听觉注意力的训练也是注意力训练中的重点项目之一。...

注意是一种宝贵的资源，是外界环境进入人心灵的大门。无论是我们对事物的感知，还是记忆、思维，都离不开注意过程。...

视觉分辨能力常是影响孩子学习的重要因素，不仅影响文字的辨认，还会进一步影响到他们对事物归类、比较、分析等抽象能力的发展。如果孩子有视觉辨别能力有缺陷的话，就应该对他进行训练，视觉辨别能力和训练的多少有...