家长首先要知道，对事物的认知理解，是孩子社交能力展开的基础。所以，要想孩子提升社交能力，首先要确保孩子具有一定的认知理解基础。...

孤独症孩子的问题行为中，很多孩子会出现咬人、打人、踢人等「自伤行为」和「攻击行为」。比如拉扯自己的头发、敲打自己头部、用头撞墙等。这些“暴力”行为不仅会影响孩子的安全，有时也会使家长和老师们受伤。更严...

地板时光强调有特殊需要儿童的功能情感发展和平衡，特别适用于自闭症儿童早期干预。...

自闭症儿童在感知觉能力方面的视觉和听觉发展不同步，其中视觉能力优于听觉能力。在听觉方面，他们主要面临两个问题，即辨别声音和判断声源方位。因此，通过游戏训练可以帮助他们减少对声音的恐惧感，并且更好地融入...

提升孩子的配合度，就成了许多家长想要了解的需求点。那应该如何提升自闭症儿童的配合度呢？下面具体来聊聊：...

孤独症谱系障碍是一种发育障碍，其主要特征是社交交往和沟通能力的严重缺陷。然而，游戏可以成为孤独症儿童与他人建立联系的自然媒介，也是他们表达情感、想法和行为的工具。...

之所以会出现这样的情况，原因在于自闭症孩子的训练是一个持久的过程，中途任何短暂的停滞都会让之前的付出付之东流。一个普通孩子过完一个暑期之后，都会出现学习的退步，更何况是自闭症孩子呢。...

如何提升自闭症孩子的抑制控制能力？我们可以通过轮流互动游戏来完成。...

很多时候，自闭症孩子难以控制自己的情绪，往往一个小小的挑战和变化，就会让他们崩溃，从而导致情绪失控，出现大哭大闹的行为。...

如何训练自闭症儿童安坐能力？刚开始康复训练的自闭症儿童年龄通常较小，不能坚持长时间的安坐。换句话说，孩子还不具备静坐下来的能力。在刚开始康复训练时，老师首先要建立起和孩子之间的信任关系，并且消除孩子对...