来源:孤独症康复网2022-08-05
在自闭症谱系障碍人群中,部分儿童可以发展正常的语言能力,但部分儿童在发病初期会出现明显的语言滞后。自闭症儿童可能会表现出语言障碍和非语言交流障碍,具体表现为:
语言交流障碍:语言系统发育发展迟缓,到了该说话的年龄不会自己说话,开口说话晚,语言能力发育具有明显落后于同龄人;会说话,有语言,但发音、吐字异常,含混不清,蹦单字,不会说长句,说话困难,人称代词混乱,语言知识理解和表达能力差。
非语言交流障碍:言语和非言语交流难以融合,眼神交流不正常,对手势、面部表情、肢体动作等非言语交际缺乏理解;重复性、刻板的语言,喜欢连续重复某一句话或某些词,模仿他人的话,或者只能单向语言表达,以个人兴趣为中心的谈话交流,可以聊天,但缺乏交流的性质,语言缺乏功能性。
自闭症儿童语言落后如何训练?语用技能训练课程介绍:尊重儿童身心发展和语言学习客观规律,寓教于乐,循序渐进,带领儿童进行针对性的语言表达练习与积累,提升孩子的情绪认知、结构化思维、专注、倾听、口语表达等能力。
课程内容:会话能力、叙事能力、非语言交流
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