重庆自闭症高阶训练：儿童常见的社交问题

社交能力落后是每一个自闭症儿童的核心障碍，也是家长最大的担忧：害怕孩子不被衡量而伤害他人；更怕孩子没有朋友，孤立无援怕孩子不会沟通，会被误解；更害怕孩子们失去对自己情绪的控制和伤害自己。更害怕的是孩子们不能进入社会，没有立足之地。

因此，家长必须注意帮助孩子建立适当的社交技能，这是为了提高他们的独立能力，为他们未来融入社会打下坚实的基础

重庆自闭症高阶训练：儿童常见的社交问题

1.儿童环境缺乏兴趣

儿童对环境缺乏兴趣，注意力不集中和组织能力弱阻碍了他们学习使用物体当孩子独自玩耍或工作时，可能无法有效地使用身体的所有部位。例如：自我刺激，如握手、摇头等

2.缺乏触发社交的技能

虽然有些孩子试图触发交流，但他们的表达并不恰当。例如，看着成年人发脾气，表明他们在玩游戏时遇到困难。

3.缺乏适当的社交反应

无法做出适当的社交反应，例如不适当的眼神接触，不知道轮流说话，对他人反应的时间不准确，对他人反应过快或过晚，无法使用适当的句子进行交流，例如鹦鹉对话、代词使用错误或单词混淆等

4.感知异常

对不同的感官刺激过于敏感或过于微弱也会阻碍他们的发展。因为这种困惑感可能会使他们无法组织外部环境的信息，甚至无法有效学习。

5. 其他行为问题。

例如：伤害自己或他人，或拒绝与他人在一起。这些行为也直接影响儿童与他人的互动，不容易适应环境变化，儿童容易对人的变化感到不安，甚至发脾气。