在日常生活中，自闭症儿童行为方式通常是不喜欢亲近或与他人玩耍，不喜欢说话或不能说话，喜欢反复玩同一个机械游戏，跑来跑去，不听，缺乏安全意识..这些也是自闭症儿童最容易识别的特征。 在日常生活中，可以通俗地概括为“六无行为”。
不（少）应：叫名无反应，缺乏一个共同发展关注
听力没有问题，但他经常对别人的电话充耳不闻，只有当他提到自己喜欢的东西，比如好吃的东西时，他才会很快听到并跑向他。 同时，自闭症儿童不太可能跟随父母手指的方向或眼睛的方向专注于一件事情。
不(少)指: 主动要求的东西很少，缺乏指示性的分享
大约1岁左右，不太会“要东西”，想拿东西的时候更喜欢自己努力去完成；自己做不到时可能会拉着父母的手去拿，但更多的是把父母的身体当作工具来“使用”，而不是通过用适当的动作和语言来提出需求。也很少把他自己感兴趣的东西指给大人分享。
不（乱）语：不说话的人或者自己说话晚，喜欢自言自语
大多数自闭症儿童患有语言障碍。 有些孩子根本没有有意义的语言，有些孩子可以简单地交流，但在语言中缺乏有意义的社会交往，有些孩子喜欢沉浸在自己世界的自然自言自语中，比如反复背诵广告台词、动画台词等。
不适当: 不适当地使用物体和相关的感官异常
我喜欢从不同的角度看世界或使用事物。比如我痴迷于反复旋转、摇晃、切换，并且可以按一定顺序排列的东西。我喜欢转汽车轮子，自己转圈，玩手，看电梯和车库门的开关，看闪烁的彩灯，等等。
喜欢通过某些企业激烈的感官进行刺激,比如我们跑来跑去，踮着脚尖跳来跳去，很少有听话安坐的时候；明显的触觉功能异常,买了新衣服就是孩子总时拒绝穿，和别人挨得比较近的时候人们总是会不断挣扎着想跑开；听觉系统异常，对噪音数据异常变化敏感，去到一个嘈杂的环境中时，他们会莫名其妙地哭闹，想要学生尽快逃离。
◆孤独症去哪里确诊？
当父母关心孩子的社会、情感或语言发展时，应尽快带孩子去医院看医生。 目前，我国孤独症诊断的专业主要有儿童精神病学、发育行为儿科、心理行为儿科、神经康复和正规医院儿童保健科，家长应该对此有所了解。 到医院登记时不易选错专业，避免走弯路，避免受骗，缩短诊断或消除自闭症的时间。
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