多动症又叫“注意缺失障碍”或者“脑功能轻微障碍”，是一种因大脑功能的轻微失调而引起的持续的注意力难以集中、多动、冲动等行为异常。此类症状儿童的智力通常是正常或者接近正常的，但其行为表现出高频率、不恰当和无目的。
 
多动症除了多动、冲动型以外，还有注意缺陷型，以及两者的混合型。而实际情况中，混合型多动症最为常见。
 
1.多动、冲动型：主要症状表现
 
很难安静下来，时常表现出坐立不安、话多、不耐烦等现象。而且这类儿童还可能有睡眠障碍、容易尿床、爱发脾气、执拗等。
 
一般见于学龄前和小学低年级的儿童。这类儿童一般学业的问题不是很明显，就是好动。但是这样的儿童因为好动而影响秩序，所以经常受到教师和家长的批评、指责，负面评价比较多。
 
2.注意缺陷型：主要症状表现
 
① 在学习或生活中不能注意细节或经常犯粗心的错误；② 在做事或游戏活动中很难保持注意力；③ 别人与他讲话时，不留意听，经常走神；④ 常常不能听从指示去完成功课、家务或工作任务(不是由于违抗行为和对指示不理解)；⑤ 经常对组织性的工作或规划活动感到困难；⑥ 逃避、不喜欢或不情愿参加需要持久保持注意力的活动，如家庭作业、上课、体育活动等；⑦ 在日常活动中健忘；⑧ 很容易分散注意力(多因外界刺激)；⑨ 丢失学习或活动中的必需品。
 
儿童多动症的治疗方法主要有正强化法、消退法、认知行为疗法、药物治疗等，每个儿童的具体疗法则要根据儿童的具体情况而定。所以家长首先要带多动症儿童去专业机构进行相关检查，再给出合适的治疗建议。