注意缺陷多动障碍，俗称“多动症”，指发生于儿童时期，与同龄儿童相比，以明显注意集中困难、注意持续时间短暂、活动过度或冲动为主要特征的一组综合征。对患者的学业、职业和社会生活等方面产生广泛而消极的影响。
 
然而家长普遍对多动症在认知上存在一些误区，例如以下几种：
 
01好动就是多动症？
 
活泼好动是孩子的天性，有些孩子表面看起来比同龄人活动量更多，常常被误认为有“多动症”，实际上两者是有区别的。首先，好动的孩子他的“动”是分场合的，比如一个好动的孩子，下课的时候比较吵闹，但是只要上课铃响起，他是能够安静下来的。其次，好动的孩子，他的“动”是有目的性、指向性的，而多动症的孩子的“动”是没有目的、杂乱无章的。
 
02多动症长大了自然就会好了？
 
儿童期的多动症，如果不进行干预，70%左右的患者症状持续到青春期，而30%-50%的患者症状要持续到成人期。那么，为什么大家会有这样一个误区，认为多动症长大了就会好呢，是因为多动症的表现在成人之后发生了改变。多动、冲动的症状在成人之后会消失，但是注意力缺陷的问题会持续存在，影响患者的工作和人际交往。
 
03孩子只是注意力不集中，不是多动症
 
“多动症”只是我们老百姓通俗的说法，实际上它的医学全称“注意缺陷多动障碍”，分为三种分型：1、注意缺陷为主型；2、多动、冲动为主型；3、混合型。所以注意力不集中为主只是其中的一种分型。
 
目前，儿童的心理行为问题正受到全世界的关注，而其中注意缺陷多动障碍是最常见的。正确认识他，才能给我们孩子以最好的帮助与治疗。