如果孩子具备正常的语言能力，只是自己不愿意说，显得性格比较内向，这类孩子并不能确诊自闭症。真正的自闭症患儿会有三大典型症状：社交障碍、重复性刻板行为和狭隘的兴趣。
自闭症孩子存在语言发育迟缓的情况，他们难以使用语言来表达自己的需求。
即使他们可以说话，但他们也只会用机械的，单调的语言来表达，让人理解起来比较困难，同时，他们也难以理解别人的语言。
自闭症孩子在与他人进行交流的时候回避目光接触，不喜欢与他人进行亲密接触，例如抵触拥抱或亲吻。
自闭症患儿对别人叫自己的名字没反应，对他人的感受和情绪不敏感，不会主动的进行社交，不主动与他人分享自己感兴趣的事情或经历，在与人社交时缺乏表情、语气和手势等沟通技巧。
自闭症孩子会经常重复一些无意义的行为，例如反复的摇晃身体或四肢，反复的摆弄东西，例如不停的开关灯，旋转瓶子等。
他们喜欢用固定的方式和习惯做事，例如用固定的方式排列玩具，外出习惯走某一条线路，如果习惯和方式被打破，他们会感到焦虑不安。
自闭症儿童对某些物品有特别的兴趣，跟普通孩子喜欢的东西有很大区别，喜欢玩一些不是玩具的东西，例如特别喜欢玩门把手，或者喜欢转瓶子等等。
自闭症孩子可能对感官刺激具有超敏感性，对某些声音、光线、味道非常敏感，例如对噪音会表现出不适反应，出现哭闹、尖叫和撞头等自伤行为。
自闭症患者的情绪波动较大，容易出现异常的愤怒、抑郁或兴奋，也经常出现自伤行为。
自闭症的表现容易被家长主观性的忽视，所以很容易漏诊，以至于错过干预治疗的黄金期。如果家长发现小朋友出现了疑似自闭症的症状，请及时到医院就诊，提倡早诊断、早治疗，干预越早，效果越好。
自闭症的诊断方法，主要是临床观察和自闭症诊断量表相结合。自闭症的主要治疗方法是教育训练，在专业指导下的家庭干预训练是核心，训练主要强调社会交往和生活能力方面的培养。
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