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儿童自闭症:社交障碍与狭窄兴趣特点

来源:小爱老师2023-05-30

儿童自闭症,也称为儿童孤独症,是一种在婴幼儿期(通常在3岁之前)开始的神经发育障碍,表现为社交交流和社交互动的缺陷,狭隘的兴趣和重复的刻板行为。

自闭症儿童的社交缺陷表现在哪些方面?
 

婴儿期:缺乏眼神接触、呼叫反应、社交微笑和情感互动。
 

幼儿期:对社交缺乏兴趣,不主动或回避互动,眼神交流少,呼叫反应少,不能理解他人的表情、情绪和心理活动,情感互动少,不能与他人分享兴趣和欢乐,不能根据社交场景或线索调整社交行为,不能以其智力年龄的方式与同伴交流和建立伙伴关系,对父母缺乏依恋,存在共同注意障碍。
 

学龄期:缺乏与他人进行主动学习交往的兴趣和行为,自娱自乐,独来独往,我行我素,不理解也很难学会和遵循一般的社会规则。
 

成年期:症状轻微或改善的患者可能对社交有一定的兴趣,但社交技能仍然落后,难以建立密切的关系。
 

儿童自闭症如何诊断和治疗?
 

目前,儿童自闭症没有特定的生物标记,只能通过行为特征和家庭史等进行诊断。治疗主要包括行为和语言疗法、药物治疗、特殊教育和家庭支持等综合干预。早期干预是非常重要的,以提高患儿的自理能力和社交技能,帮助他们融入社会,改善生活质量。
 

通过以上介绍,想必家长也了解了儿童自闭症:社交障碍与狭窄兴趣特点,如果家长还遇到其他问题,欢迎留言,或者及时带孩子到专业医院的生长发育科进行全面的检查,寻求专业的判断和帮助,避免错过孩子的黄金治疗时期。
 

最后,希望每个孩子都能够健康快乐地成长!​

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