在家可以请老师干预自闭症孩子吗

 

如果需要家庭干预，就意味着孩子需要在家学习，所以家长需要先确认孩子的学习需求。如果只是锁定了社交能力的提升，家长能够有足够的支持，与孩子建立良好的互动关系，那么鼓励家长在家自己引导，而不是请老师在家干预。

 

为什么推荐父母作为家庭干预的理由？家庭干预的主轴是从家庭生活进行干预。父母是与孩子互动最多的人，父母也是最能把握来自生活的各种活动进行干预的人。然而，父母可能对孩子期望过高，人际交往能力差或情绪控制能力差，这些都可能导致家庭干预的效果适得其反。最好的父母应该能够找到能够支持其家庭干预的合作者，从而提高家庭干预的有效性

 

我家孩子四岁两个月，自闭症。他参与机构工作已经有一段时间了。一对一的认知课可以有老师操作，他有简单的口语，但是很少有主动的口语。最近一直在考虑要不要送他去幼儿园。有什么经验可以分享给我？

 

孩子大了，可以接触同龄孩子的群体和社交情况了。他们只是在机构情境中做一对一的认知操作，缺乏与同龄儿童互动的经验，未来可能仍无法适应一般的学习情境。如果有机会，当然建议可以送孩子去幼儿园学习集体生活。

 

孩子主动口语能力不多，在一对一的学习情境中能配合老师，说明孩子听个别指令的能力不错，但可能没有小组指令的经验。建议在进入幼儿园之前，加强儿童个人口头表达、社会能力和自理的基本能力是很重要的。

 

选择幼儿园很重要，提高孩子的能力更重要。如果你平时带孩子去一般的儿童学习场进行活动，发现孩子不太关心外界环境，或者不太关注其他孩子，你也无法参加集体活动。进幼儿园集体学习相对困难。但是，进幼儿园的经历也很重要。建议家长可以邀请其他同龄人在家里做一些家庭游戏，提高孩子在群体中的学习和互动能力