为什么要重视自闭症的早期筛查和预防
自闭症始于婴儿期，通常在3岁之前。发病有两种形式，一种是从婴儿期开始，逐渐表现出一系列自闭症症状；另一种形式是经过1 ~ 2年的正常发育，然后交流沟通能力退步，产生一系列自闭症症状，包括但不限于:
(3)对叫名无反应:对叫名缺乏反应或无反应，但听力无异常。他们可能对一些他们感兴趣的声音非常敏感，如天气预报或电视广告，一些孩子可能会因为对一些声音过于敏感而感到紧张和害怕。
(4)缺乏对主要照顾者的依恋:依恋发展落后，甚至缺乏对主要照顾者的依恋，对亲密照顾者的离开漠不关心。
(5)模仿少:自发模仿少，既不学习也不模仿大人教的动作。
(6)语言发展落后:语言发展落后于同龄儿童，如说话晚或不会说话。而语言发展落后，我们不会通过点头和摇头来表达自己。
(7)对同龄人缺乏兴趣:避免与同龄人接触，很少参加同龄人的游戏。
(8)兴趣异常和刻板重复行为:对人缺乏兴趣，对一些无生命的事物或物体有执念，出现挥手、原地转圈、反复开关门、盯着旋转的物体等刻板行为。
家长需要提前了解自闭症的这些预警信号，做好预防工作，发现问题，及时带孩子去看专科医生，通过早期发现抓住干预的时机。
给孩子创造一个良好的成长环境。
部分自闭症儿童早期症状不明显，尤其是高功能自闭症或阿斯伯格综合症患儿。因此，对于一些还没有被发现或确诊的自闭症儿童，家长也可以通过塑造和控制环境来防止儿童先天性障碍的恶化。
在家庭环境中，父母首先要保证为了提供高质量的陪伴，从小就要注重孩子自理能力的培养，培养孩子养成良好的生活习惯，注重孩子社交和语言能力的发展，注重孩子情绪和行为问题的改善。
无论孩子将来是否被诊断为自闭症，任何父母都应密切关注孩子的早期表现，为他们提供良好的环境氛围和优质的家庭教育。只要发现孩子在一个或几个方面落后，就要及时干预。即使孩子没有确诊，也要对这些滞后的问题进行针对性的干预和支持。
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