学习障碍是不少孩子都会遇到的问题，学习差的孩子不一定有学习障碍，但有学习障碍的孩子学习一定好不了。
 
这是因为有学习障碍的孩子在阅读、书写、计算、表达等方面都存在一种或多种障碍，这些障碍的存在无疑会大大降低孩子的学习能力、学习效率。
 
那么，家长们对此除了对孩子进行训练提升外，早期表现的识别也是很重要的。能做到早发现、早干预，对孩子、对家庭都是最优解。
 
下面我们就来看看儿童学习障碍的一些早期表现：
 
（1）、识字方面
 
1.认字与记字困难重重，刚学过的字就忘记；
2.错别字连篇，写字经常多一画或少一笔；
3.经常搞混形近的字，如把“视”与“祝”弄混；
4.经常搞混音近的字；
5.学习拼音困难，经常把Q看成O；
6.经常颠倒字的偏旁部首。
 
（2）、阅读方面
 
1.朗读时增字或减字；
2.朗读时不按字阅读，而是随意按照自己的想法阅读；
3.听写成绩很差；阅读速度慢；
4.逐字阅读或以手指协助；
5.写作文过于简单，内容枯燥；
6.书面表达自己的意思非常困难，抄写速度慢。
 
（3）、书写方面
 
1.抄写速度慢，看一下写一笔；
2.抄写时，字体有大有小，忽上忽下，字形比例不合理；
3.反复复习仍未能正确写出字词；
4.写字时，笔划容易多一笔、少一笔；
5.文字部件容易左右调换，例如：“陪”写成“部”；
6.写字时不按笔划，就像是画出来一样。
 
（4）、数学方面
 
1.很难心算、九九表记不住，无法以数字思考；
2.对顺序或数量的概念不佳，不懂题意，逻辑推算有困难。
 
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