感觉统合是神经系统的运作过程，涉及大脑对由视觉、听觉、触觉、嗅觉和前庭等多种感觉通道输入的信息的选择、解释和加工的神经协调过程。这一过程以运动的形式进行，但其本质上更强调神经系统的整合。大量的运动只是为了反馈其表现，而非全部。

自闭症儿童存在感觉加工障碍，因此感觉统合训练对其具有重要意义。研究显示，自闭症儿童在感觉输入和运动指令输出方面存在困难，具体表现在以下三个方面：
 

1. 感觉接受障碍：自闭症儿童往往对感官刺激存在接受障碍。比如，他们可能对他人的呼唤无动于衷，反而过度关注室外的雨声。这是因为他们无法正确接受和处理环境中的感官刺激。
 

2. 儿童感觉调节障碍：自闭症儿童对于输入的刺激适应性较差。这尤其体现在前庭和触觉方面，他们可能表现出对高度或运动的敏感性，对沙地产生抗拒，甚至对家门外的地面产生恐惧。
 

3. 感觉统合障碍：由于自闭症儿童无法同时接受多种感官刺激，他们对环境的变化可能感到不安。此外，他们在尝试新事物方面可能不像普通儿童那样充满兴趣。部分孩子在建立语言概念和抽象思维方面也会面临困难。
 

总之，感觉统合训练能更好地帮助自闭症儿童掌握语言、社交、生活等能力，帮助孩子实现生活自理，更好地适应社会环境。